Tanja Äärelä, erityispedagogiikan dosentti, KT, Lapin yliopisto
Käytösoireisen oppilaan koulutyön tukeminen (esiopetus ja alakoulu)
Koulu on kompleksinen ja hektinen kenttä. Mistä haasteelliset tilanteet kouluissa rakentuvat? Miten opettaja voi osaltaan mahdollistaa sen, että jokaisella oppilaalla on mahdollisuus onnistua koulussa omien edellytystensä mukaisesti ja siten, että opettaja voi sanoa ja tuntea tehneensä parhaansa? Mitkä tekijät ovat keskeisiä oppilaan näkökulmasta? Keskiössä ei ole vain oppilas tai opettaja ja heihin vaikuttaminen, vaan kouluympäristö kokonaisvaltaisesti. Yhteiskunnallista viitekehystä tuovat esimerkit syrjäytymisprosessista.
